Ещё раз повторю свой вопрос, Борис. ВЫ из какого источника брали?
__________________
Всё, что мы слышим - это мнение, а не факт. Всё, что мы видим - это возможность, а не правда.
Марк Аврелий. Omne quod audimus — opinio, non factum; omne quod vidimus — prospectus, non veritas
Так я ВАМ свои источники и излагаю с самого начала...
Вам показалось странным что эллины общались с индусами потому, что Вы забыли школьную историю. Необходимо восстановить знания, для того чтобы Вы поняли, откуда источники.
А! Короче программа средней школы. Понятно. Это база!
__________________
Всё, что мы слышим - это мнение, а не факт. Всё, что мы видим - это возможность, а не правда.
Марк Аврелий. Omne quod audimus — opinio, non factum; omne quod vidimus — prospectus, non veritas
Александр Филипович был умный, значит и воины должны соответствовать своему царю.
__________________
Всё, что мы слышим - это мнение, а не факт. Всё, что мы видим - это возможность, а не правда.
Марк Аврелий. Omne quod audimus — opinio, non factum; omne quod vidimus — prospectus, non veritas
Да, резали друг друга. Такое общение, увы маленький Боренька, было у них. Кстати, юный друг, не подскажите место в учебнике истории за 5 класс, где там написан, что греки передали информацию немытым индусам, которые после этого стали более чистыми и передали грекам назад, а греки, видимо уже забыли, что передавали, т.к. поселились на берегу моря, которое вырыли ваши пращуры, Боренька?
__________________
Всё, что мы слышим - это мнение, а не факт. Всё, что мы видим - это возможность, а не правда.
Марк Аврелий. Omne quod audimus — opinio, non factum; omne quod vidimus — prospectus, non veritas
Или у Бореньки есть другая книжка про дружбу индусов с греками...?
__________________
Всё, что мы слышим - это мнение, а не факт. Всё, что мы видим - это возможность, а не правда.
Марк Аврелий. Omne quod audimus — opinio, non factum; omne quod vidimus — prospectus, non veritas
Ну, я так думаю, что про эллинизм говорить Вам бесполезно. После завоевания все эти территории находились под управлением греческих администраторов, заселялись колонистами, бывшими воинами, торговцами, деятелями культуры, образования. Они, понятное дело, делились ими с окружающими. Отсюда и точка отсчёта астрологии Индии.
Цитату про "Явана Джатака" здесь уже приводили.
Явана, это ионийцы, одна из народностей Древней греции, там были ещё дорийцы, ахейцы и эолийцы, но, это Вам не интересно...
1, Один из самых древних источников астрологии Индии называется по имени греческого племени.
2. На территории Индии было Греко-Бактрийское царство.
3. Буддизм наполнен категориями греческих философов и мудрецов.
4. В практике древних астрологов был механизм под названием "паранателлонта", когда часть Эклиптики отмечалась звёздами, чтобы было легче ориентироваться.
Понятно. Понятно, что вы верите всему и это всё пытаетесь здесь пролоббировать. Боренька, я тебя просил факты, а ты мне предоставляешь исторические справки, которые я и сам могу найти в интернете. Понимаешь, что я тебя прошу? Вот был такой аль Бируни(знаешь?). Он много книжек написал, но прославился одной. Там много интересного, которое всё равно приходится проверять/перепроверять.
__________________
Всё, что мы слышим - это мнение, а не факт. Всё, что мы видим - это возможность, а не правда.
Марк Аврелий. Omne quod audimus — opinio, non factum; omne quod vidimus — prospectus, non veritas
А вот о европейцах есть в Истории Средних Веков за 6ой класс советской школы. Научились у арабов во времена Крестовых Походов мыться, мыть руки перед едой и узнали, что такое вилка.
Включаете астропроцессор. Выставляете "поккзывать звёзды". Отматываете назад 72*24. Смотрите, какая звезда (+-) на Весеннем равноденствии (в соединении или оппозиции). Сверяете со звездой у индусов.
А ничего что буддизм возник задолго до Александра Македонского? И это восточней Индии, Тибет.
И Индию греки не покорили. Какое царство на территории Индии?
В общем вот мой вывод:
Боренька использует в своих изысканиях следующие источники:
1. Учебник истории Древнего мира за 5 класс
2. Фольклор народов мира
3. Собственные умозаключения, основанные на первых двух пунктах.
4. Умозаключения других людей, близких по духу и пользующиеся уважением у Бореньки.
5. Отвергание умозаключений других людей, не пользующихся уважением у Бореньтки.
6. Прочюю беллетристику....
Воистину - сын ошибок трудных.
__________________
Всё, что мы слышим - это мнение, а не факт. Всё, что мы видим - это возможность, а не правда.
Марк Аврелий. Omne quod audimus — opinio, non factum; omne quod vidimus — prospectus, non veritas
Включаете астропроцессор. Выставляете "показывать звёзды". Отматываете назад 72*24. Смотрите, какая звезда (+-) на Весеннем равноденствии (в соединении или оппозиции). Сверяете со звездой у индусов.
__________________
Всё, что мы слышим - это мнение, а не факт. Всё, что мы видим - это возможность, а не правда.
Марк Аврелий. Omne quod audimus — opinio, non factum; omne quod vidimus — prospectus, non veritas
В общем вот мой вывод:
Боренька использует в своих изысканиях следующие источники:
1. Учебник истории Древнего мира за 5 класс
2. Фольклор народов мира
3. Собственные умозаключения, основанные на первых двух пунктах.
4. Умозаключения других людей, близких по духу и пользующиеся уважением у Бореньки.
5. Отвергание умозаключений других людей, не пользующихся уважением у Бореньтки.
6. Прочюю беллетристику....
Воистину - сын ошибок трудных.
__________________
Всё, что мы слышим - это мнение, а не факт. Всё, что мы видим - это возможность, а не правда.
Марк Аврелий. Omne quod audimus — opinio, non factum; omne quod vidimus — prospectus, non veritas
Александр Филипович был умный, значит и воины должны соответствовать своему царю.
Линейный вид
